La ventaja del pensamiento visual en la atención a la diversidad

 

(imagen tomada de http://aulaabierta.arasaac.org/herramientas-online-creador-de-horarios)

He utilizado los pictogramas y/o las fotografías de los lugares y personas reales con algunos alumnos que tenían mucha dificultad para expresarse oralmente o que necesitaban anticipar lo que iba a ocurrir a lo largo de la jornada escolar. 

En algunas ocasiones he pedido a mis alumnos que respondieran a alguna pregunta expresándose libremente mediante el dibujo y los resultados han sido sorprendentes.

Considero que es un aspecto a potenciar. 

Poco a poco

 He decidido hacer el reto 2 sobre una formación que estoy haciendo. 

En algunos casos me he servido de algunas imágenes e iconos y lo he realizado con un programa que ya manejo. Me ha parecido muy buena la técnica de síntesis para reflejar lo fundamental. 

Comenzando...

Acabo de iniciarme en la expresión a través del dibujo, por tanto, lo que estoy usando en este momento es el lápiz, la goma y un cuaderno, además de pinturas de colores. 

He probado una tableta digital y no me siento muy cómoda con ella, asi que volví al lápiz y al papel. 

Espero incorporar algún programa digital y en lápiz óptico para la tablet en un futuro no muy lejano cuando sea posible adquirirlas.